Berita Teraktual-Kota Bekasi
Peringatan Hari Pramuka 2026 di SMAN 10 Kota Bekasi berlangsung meriah dan penuh khidmat pada Jumat (14/8/2026). Tak sekadar seremoni rutin, momen peringatan tahun ini menjadi panggung apresiasi spesial lewat penyerahan Surat Tanda Kecakapan Pramuka Garuda kepada sejumlah anggota Pasukan Pengibar Bendera (Paskibra) sekolah.
Penghargaan Pramuka Garuda yang merupakan tingkatan tertinggi dalam kecakapan Pramuka ini diserahkan langsung sebagai bentuk pengakuan atas ketekunan, kedisiplinan, serta pemenuhan seluruh persyaratan ketat yang telah dilalui para siswa.
Kedisiplinan Paskibra dan Nilai Kepramukaan yang Saling Melengkapi
Para anggota Paskibra penerima penghargaan dinilai berhasil membuktikan bahwa kedisiplinan, kekompakan, dan rasa tanggung jawab yang biasa mereka tempa di Paskibra selaras dengan tingginya standar kecakapan Gerakan Pramuka.
Integrasi ini menegaskan komitmen SMAN 10 Kota Bekasi dalam membentuk karakter siswa secara utuh—tidak hanya berfokus pada capaian akademik di dalam kelas, tetapi juga mengasah kepemimpinan, kemandirian, dan kepedulian sosial melalui kegiatan ekstrakurikuler.
“Peringatan Hari Pramuka tahun ini tidak berhenti pada seremoni pemberian penghargaan. Lebih jauh, kegiatan tersebut menjadi momentum untuk meneguhkan kembali semangat Satya dan Darma Pramuka sebagai nilai yang dapat diterapkan dalam kehidupan sekolah maupun masyarakat,” ujar perwakilan pihak sekolah pada Jumat (14/8/2026).
Dorong Motivasi dan Budaya Appresiasi Berbasis Proses
Pemberian Surat Tanda Kecakapan Pramuka Garuda ini juga menjadi bukti nyata bahwa SMAN 10 Kota Bekasi sangat menghargai proses panjang dan pemenuhan kriteria yang jelas dari setiap peserta didiknya.
Dengan ruang tumbuh yang terus dibuka lebar oleh sekolah untuk sinergi antar-organisasi seperti Pramuka dan Paskibra, pencapaian ini diharapkan dapat memicu motivasi seluruh siswa lainnya untuk terus mengukir prestasi, menumbuhkan keteladanan, dan menjadi generasi muda yang siap berkontribusi positif bagi bangsa. (AHD)
About the Author
